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创新学习空间 开创科学教育新样态
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摘要
重庆市九龙坡区经过调研和研究,以学校特色功能室为立足点,统一建设区域新型混合式科学教育学习空间,研发科学教育实践学习课程,推动理论与实践活动的同步开展,强化区域保障协调机制,构建起区域中小学科学教育体系,着力培养学生科学知识和理论实践能力、科学素养和创新思维,从而实现区域创新教育的快速发展。
作者
周建玲
周毅鸿
洪竟雄
机构地区
九龙坡区教师进修学院
重庆市育才中学
九龙坡区教育信息技术与装备中心
出处
《实验教学与仪器》
2023年第9期119-121,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
学习空间
科学教育
新样态
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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