摘要
EDA技术课程是高校电子信息类专业的核心课程之一,其课程教学效果直接影响着高素质电子信息产业人才的培养。文章针对课程教学中面临的一些实际问题,分别从理论教学和实验教学两个方面进行课程教学改革的探索并提出可行的解决措施,实现EDA技术课程教学效果的进一步提高。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第25期137-139,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
枣庄学院校级教改项目(YJG21048)
教育部产学合作协同育人项目(221003654104824)。
