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用提问引发探究--基于探究式教学的小学数学课堂提问策略 被引量:1

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摘要 提问是引导学生探究数学的“法宝”。在小学数学探究式教学中,教师应把握时机有效提问,驱动学生积极探究、解决问题,掌握数学知识,同时锻炼思维能力和探究能力,提高数学学习效率。文章立足教师现有经验,以提问时机为重点,详细介绍了小学数学探究式教学中的提问策略。
作者 秦春花
出处 《名师在线(中英文)》 2023年第26期32-34,共3页 Elite Teachers Online
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