初中英语阅读支架式教学策略探究--以Thanksgiving in the United States为例

支架式教学法是基于“最近发展区”理论的教学方法。因此,在“最近发展区”理论的指引下,教师可应用支架式教学法实施英语阅读教学,确保阅读活动契合学生实际阅读水平,借此使学生获得良好的发展。文章依据作者自身教学经验,以人教版新目标英语八年级(上册)第八单元中的Thanksgiving in the United States为例,以支架式教学为重点,详细论述初中英语阅读支架式教学策略。