中学生思想政治学科政治认同素养培育探析

目前,在政治认同素养培育过程中存在着中学生政治认知模糊不清、政治情感冷漠疏离、政治行为践行不足等问题。中学生思想政治学科政治认同素养培育需要遵循学科教学规律,坚持“以生为本”教学理念,构建以学生为主体的课堂内外活动,实现中学生思想政治学科政治认同素养应有的培育效果。