期刊文献+

将表现性评价融入单元教学之中 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 表现性评价适用于评价表现性技能和复杂的表现性任务,适宜在单元教学的层面设计与实施。实际操作时,大致需经历明确单元学习导向、陈述单元学习目标、将目标转换为情境中的任务、根据任务类型选择评价方法、开发评价工具并融入教学过程、实施评估促进教学等环节。
作者 林荣凑
出处 《语文教学通讯》 2023年第37期25-28,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献3

共引文献744

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部