期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《凉州词》学历案设计

下载PDF

导出

摘要【主题与课时】主题:家国情怀课时:四年级上册第七单元第22课(第二课时)【课标要求】1.诵读优秀诗文,在诵读过程中体会情感,展开想象,领悟诗文大意。2.联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用;展开想象,领悟诗文大意。

作者王伟

机构地区杭州大关小学教育集团

出处《语文教学通讯》 2023年第39期70-71,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词展开想象关键词句课标要求家国情怀第二课时学历案体会情感诵读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘克锡.特点相似想象有趣[J].故事作文（高年级版）,2023(8):78-81.
2钟亮红.角色交换在心理剧治疗中的妙用[J].心理与健康,2023(9):48-50.
3朱湘湘.《两小儿辩日》学历案设计[J].语文教学通讯,2023(39):68-69.
4吴玉华.一起出去玩[J].小学生学习指导,2023(28):12-13.
5李兰兰.在学习任务中感知人物——统编教材四年级上册《梅兰芳蓄须》教学设计[J].小学语文教师,2023(7):73-76.
6吉梅.小学语文课堂教学语用能力培养策略[J].天津教育,2023(17):159-161.
7杨婧.关注生活情境,“语言文字梳理与积累”学习任务群初探——《黄山奇石》第一课时教学设计[J].小学语文教学,2023(20):54-55.
8朱芸.找准文言文教学的支点[J].小学语文教学,2023(23):59-60.
9李含雪.跨文化语境对英语翻译的限制效应研究[J].中国民族博览,2023(8):248-250.
10朱惠兰.融“词汇”于“情境”让高中英语词汇教学更高效[J].新一代（理论版）,2022(3):49-51.

语文教学通讯

2023年第39期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部