初中语文审美教学的关键点解读——以教学《假如生活欺骗了你》为例

An Interpretation of Key Points in the Aesthetic Teaching of Junior High Chinese:With the Teaching of If by Life You Were Deceived as a Case

在初中语文教学中,为了增强学生的审美鉴赏意识和审美创造能力,教师应基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》的具体要求和核心素养目标,从关联已有知识、唤醒生活经验、引进美学理论等角度入手,确定审美教学的切入点、创新点以及落脚点,创建完善的审美教学体系,进而提高学生的审美素养。以《假如生活欺骗了你》为例,从以上三个角度对初中语文审美教学的关键点进行解读,在此基础上,为学生创建审美平台、提供鉴赏资源。