领雁工程提升农村义务教育质量的重庆经验

聚焦区域项目,推动农村义务教育质量提升,是解决自主发展意识缺乏、支持主体较为零散、支持项目不够精准等问题的必然选择。如何推进农村义务教育质量整体提升亟须政策和实践层面的探索,“重庆市农村中小学领雁工程”持续探索12年,先后经历初步探索与分期实施、融合创新与协同推进、系统总结与全面深化三个阶段,形成完善的发展共同体、赋能平台和实施机制,并对学生学业水平、教师专业发展和学校特色发展起到极大的助推作用。