聚焦职业体验的小学综合实践活动实践探究——以《今天我是小交警》为例

职业体验是综合实践活动课程实施的四大方式之一,其主张学生模拟情境或实际岗位中,体认职业角色,发现兴趣专长,形成正确的劳动观念、人生志向,提升生涯规划能力。小学阶段是学生认识社会、激发职业兴趣的关键时期。交通安全与学生息息相关,交通警察的辛勤劳动换来城市的交通安全,保障着千家万户平安生活。本研究立足五年级《综合实践活动成长手册》中《今天我是小交警》这一职业体验活动主题,在活动中促进学生了解交警职业,感受到职业劳动的辛苦,提高交通文明素养,帮助学生形成正确的职业观。