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小学数学教学中德育渗透路径的实践与思考
被引量:
7
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摘要
在小学数学教学中渗透德育有利于激发学生热爱祖国、热爱科学的情怀,培养学生坚毅勇敢的优秀品质和良好的学习习惯。但是,目前受诸多原因的影响,小学数学教学中德育渗透缺失。小学数学教师要认真分析问题的根源,积极探索渗透路径,在小学数学课堂中向学生渗透德育教育,助力学生全面、健康地发展。
作者
郑东元
机构地区
甘肃省古浪县城关第一小学
出处
《基础教育论坛》
2023年第19期21-22,共2页
关键词
小学数学
德育渗透
立德树人
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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