摘要
本研究将“英语国家社会与文化”慕课引入到大学英语通用英语课程的教学中,以此弥补大学英语教学中文化知识讲授的不足。文化慕课作为学生在线学习的内容,将其考核结果计入过程性成绩中——采用线上学习任务完成度评测和线下“体演式”中西文化对比课堂活动表现评价相结合的方式对文化慕课的学习和实践进行评估。实践证明,这一教学方法体现了以学生为中心的理念,有利于将文化知识转化为文化行为,提升了学生的文化认知能力和跨文化交流能力。
出处
《海外英语》
2023年第17期137-139,154,共4页
Overseas English
基金
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项优质教学资源建设与共享项目“基于慕课的中西文化体演教学研究与实践”(项目序号:2022-223,大连医科大学编号:10161)研究成果
2021年度大连医科大学教学改革研究项目“课程思政理念下大学英语模块化文化教学研究”(项目编号:DYLX21007)研究成果。