美国文学课程中思政要素的融合与探索

立德树人是教育之本,是人才培养的核心,同时也是高校立身之本。美国文学课程融合美国历史、文化、经济、价值观为一体的课程,因此美国文学是培养学生优良品德、独立人格、崇高理想的一门重要课程。如何在文学课堂中挖掘课程思政的元素,从而让学生树立正确的人生观、价值观、世界观是该论文探讨的主要内容。文章主要从经典文学具体阐释的角度将作品分为三类,第一类是体现中国儒家文化,树立正确三观的作品;第二类是揭露西方资本主义制度罪恶,建立社会主义制度自信的作品;第三类是自觉抵制西方文化思想融入,树立民族文化自信的作品。通过三类作品的分析,作者探索如何在三类作品中融入思政要素,实现价值引领,并且有效培养学生正确的三观、高尚的道德、国际视野和家国情怀。