新时代背景下壮瑶医药专业人才培养方式改革探究——以来宾市卫生学校为例

本文基于新时代医药专业人才需求情况的分析,论述医学类中职学校壮瑶医药课程教学存在的问题,并以来宾市卫生学校为例,提出如下教育教学改革措施:引进模块化教学法,构建模块化教学内容体系;探索层次分明的实训教学体系,优化学生能力结构;构建“互联网+壮瑶医药+X”三维教学生态系统,优化学生的专业能力结构。