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指向数学核心素养培育的小学数学单元作业设计--以“几何小实践”一课为例 被引量:1

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摘要 本文基于新课标理念,以“几何小实践”一课为例,提出了在单元作业设计与实施中培育学生数学核心素养的一些探索。
作者 蒋玲玲
出处 《现代教学》 2023年第19期32-33,共2页 Modern Teaching

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