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残健融合,校院共育,就业帮扶:视障生人才培养的创新与实践
被引量:
1
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摘要
陕西省自强中等专业学校利用“中医康复技术”专业多年的教育实践经验,建设政府、行业、企业、学校四方协同育人的机制,创设“公平公正、就业帮扶”的育人环境,构建“岗课对接、康体励德”的特色育人方案,形成“残健融合、校院共育”的人才培养模式,毕业生实现高质量就业及创业。
作者
祁淑红
机构地区
陕西省自强中等专业学校
出处
《现代特殊教育》
2023年第17期78-79,共2页
Modern Special Education
关键词
职业教育
视障生
人才培养模式
残健融合
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2023年 第17期
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