摘要
随着人们对故事、话语、叙事的关注,对吸引力、亲和力、感染力的渴求,叙事教育被引入思想政治教育学科领域,成为思政课讲道理的重要方式。叙事教育通过叙述内涵马克思主义理论大道理、回应学生思想困惑小道理的故事或者事件,对教育对象的思想和行为施加影响。在开展叙事教育时,思政课教师要善于从历史、文化、成就中精心挑选所叙之事,创新呈现“事”的方式,注重引导学生领悟“事”所蕴含的教育意义,从而将道理讲深、讲透、讲活,落实立德树人根本任务。
基金
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)“叙事教学法在思想政治理论课中的运用研究”(2022JGSZ039)
2022年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“高校思想政治教育叙事理论与实践研究”(2022zsszsx098)阶段性成果。
