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作文情思提升策略:以师之“情”点燃生之“情”
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摘要
每个学生心中都潜存着一些人类永恒的情感,需要教师的唤醒和点燃。语文教学与生活中也有着广阔的情感体验空间,缺少的是对生活闪光点细腻的感受。本文阐述了教育教学中,教师要引导学生用心捕捉稍纵即逝的感人细节,点燃学生那点点“情”的星火,督促学生在写作时,能从心中流淌出真情文字。
作者
张金香
机构地区
河南省濮阳市实验小学
出处
《基础教育论坛》
2023年第16期52-53,共2页
关键词
小学语文
作文情思
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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