并发症危害性心理暗示健康教育在糖尿病肾病患者中的应用效果

【目的】并发症危害性心理暗示健康教育在糖尿病肾病患者中的应用效果。【方法】选择2019年8月至2020年8月西安医学院第一附属医院收治的88例糖尿病肾病患者,根据随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组44例。对照组给予心理暗示健康教育干预,观察组在对照组的基础上给予并发症危害性心理暗示健康教育干预。比较两组患者干预前后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)及生活质量、依从性、自我管理行为。【结果】干预后,两组患者FPG、2hPG、HbA1c均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组躯体功能、心理功能、生理功能、社会功能、角色功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗依从性优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。【结论】并发症危害性心理暗示健康教育应用于糖尿病肾病患者中可提高患者治疗依从性、自我管理行为能力,有利于控制和稳定血糖指标,改善生活质量。