提问式阅读教学专题

提问式阅读教学,这是一种由教育部人文社科规划基金项目“分级阅读与儿童文学教育研究”课题组提出来的关于阅读教学的全新教学法。这种教学法打破了传统阅读教学提问主体为教师的观念,而将提问的话筒更多交给了学生,用一系列的策略激发学生针对教学内容提出自己的问题,助力学生主动思考。提问式阅读教学已经在全国多所小学与幼儿园开展了课题实践,并成为不同学段学生开展分级阅读教学的核心教学法。