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高职院校学生信息素养的现状、成因与对策研究

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摘要 随着社会的发展,信息化时代的到来,越来越要求我们需要具备终身学习的能力,而信息素养的高低决定了高职学生进行终身学习的前提和基础。本文对高职学生信息素养较低的现状进行了分析,剖析了领导层面、师资层面、专业层面、学生层面、家庭层面等六方面的原因,并根据现状及原因有针对性地提出了提升高职学生信息素养的解决对策。 With the rapid development of modern technology,learning has become a lifelong ability,and the level of information literacy determines the premise and basis of lifelong learning for higher vocational students.This paper analyzes the current situation of lower information literacy of higher vocational students,analyzes the causes of six aspects,including leadership level,teacher level,professional level,student level and family level,and puts forward solutions to improve the information literacy of higher vocational students according to the current situation and the causes.
作者 周静 徐正东
出处 《科技风》 2023年第30期46-48,共3页
基金 江苏省现代教育2022年度立项课题“基于教学过程多维评价的信息素养课程改革探索研究”(编号:2022-R-104985) 2022年江苏省职业教育教学改革研究课题“高职院校学生学业质量‘多元化’评价体系的构建与实践”(编号:ZYB587)的阶段性研究成果。
关键词 高职 信息素养 现状 原因 对策 higher vocational Information literacy current situation causes countermeasures
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