高职院校实施现代学徒制的现状与对策研究

现代学徒制是教育部在2014年所提出的,是实施职业教育的一个重要形式。2015年以来,国家已完成了三批现代学徒制试点的申报与验收工作,虽然在实践与探索的过程中取得了一些成果,但同时我们也清楚还存在着一些问题。文章在阐释现代学徒制内涵的基础上,对现代学徒制在我国的发展现状与背景进行了介绍,在此基础上对高职院校实施现代学徒制的现状进行了分析,并提出相应的改进对策。