分层闯关式过程考核评价体系在Python程序设计课程中的应用

Python程序设计课程知识点层次分化明显,难度呈阶梯式上升。然而,高职院校生源结构复杂,学生学习认知能力差异较大。基于以上情况,本文提出了一种分层闯关式过程考核评价体系,该评价体系将课程知识点划分成若干层次,针对每一层次知识点的特性设计不同的考核方式,根据不同专业的教学要求,可以按需设定每个层次的分数权重。学生需要逐层闯关成功通过考核获得分数,将每层获得的分数累加计算总分。该评价体系更直观地了解学生对具体知识点的掌握程度,照顾不同层次学生的学习需求,增强学生对后续课程的学习黏性。