立足问题,注重非连续性文本阅读

阅读是一种非常重要的能力,阅读能力的高低会直接影响学生汲取知识和解决问题的效率。但小学数学教学过程中,非连续性文本问题时常出现。立足于这样的问题,锻炼学生阅读和解决问题的能力,是教师的重要职责,也是学生学习道路上的必经之事。本文将以非连续性文本问题为中心,对教学策略简单总结。