传统文化融入小学道德与法治课程的策略

在当前的小学教育阶段,小学道德与法治是一门重要的学科。在开展小学道德与法治教学时,通过有效地融入传统文化,创设适合于小学生的道德与法治教学策略,可拓展道德与法治教学的知识领域,让学生在学习实践的过程中,既能够学习掌握德育知识,也能够受到传统文化教育。学生可在学习过程中,受到一定的启发与教育,培养学生良好的道德品质,促进学生获得全面发展。