呵护童心巧衔接 创新学评乐成长

幼小衔接必须充分考虑到儿童身心方面的实际情况和切实需求,遵循儿童的天性,以儿童为本,创设儿童喜欢的学习情境,巧妙使用教材,创新学习方式和评价方式,从身心、学习、评价三方面做好工作,以达到科学衔接,协同发展的效果。