“三新”理念下物理有效备考的研究

随着高考的深度改革与推进,在新课标、新教材、新高考(即“三新”)的背景下,物理学科的地位、学生选科的组合、课程体系的优化、试题的结构及分值的变化等诸多方面进行了大幅度的调整,旨在落实学科立德树人的根本任务。鉴于此,本文针对“三新”背景下物理学科的备考教学展开探究,希冀提升物理备考有效性。