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基于洛克《教育漫话》探析青少年德育路径

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摘要《教育漫话》是英国著名教育家约翰·洛克的著作,书中就如何对儿童进行道德教育、知识教育、心理健康教育作了详细的介绍,这些教育思想中提到了许多道德教育的方式,对当下道德教育有重要的借鉴作用。文章试图从《教育漫话》一书中探讨道德教育理念的内涵,并剖析当前道德教育中所出现的问题,从而为当下学校及家庭开展道德教育提供有益的启示。

作者丁琪

机构地区沈阳师范大学教育科学学院

出处《基础教育研究》 2023年第14期9-12,共4页 Basic Education Research

关键词洛克《教育漫话》道德教育

分类号 G40-012.9 [文化科学—教育学原理]

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基础教育研究

2023年第14期

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