期刊文献+

重要他人:中小学隐性课程不可忽视的育人途径

Significant Others:The Invaluable Education Way of Implicit Curriculum in Primary and Secondary Schools
下载PDF
导出
摘要 隐性课程作为学校正式课程的重要补充,在培育学生情感、态度、价值观等各方面具有显性课程无法替代的作用。学校的重要他人作为隐性课程中最为重要、影响最为深刻持久的要素,是隐性课程育人作用的集中体现。其中,校长、班主任、科任教师、学生群体中的优秀人物或代表对中小学学生成长有着重要影响。隐性课程中重要他人的育人举措包括充分认知并高度重视隐性课程,一体化建设重要他人隐性课程,创建富含人文关怀的校园文化。
作者 彭永康 Peng Yongkang
出处 《基础教育研究》 2023年第14期20-23,共4页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献13

二级参考文献91

共引文献128

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部