大单元视角下小学语文项目式学习策略探究

The Research on Primary Schools' Chinese Project-based Learning Strategies from the Perspective of Large Units

在大单元视角下设计小学语文项目式学习,是教师开展教学的新思路,有利于实现语文学科价值。在大单元视角下开展小学语文项目式学习,应遵循实践性、课标性、整合性原则,采取“立足课程标准,把握基本学情;整合单元学习内容,提炼项目主题;依托单元核心目标,设计驱动性问题;创设项目真实情境,组织语文项目任务;公开学习成果,凸显语文本质;全程项目评价引领,推进教学评一体化”等策略,促使学生主动参与项目式学习,从而落实学生核心素养的培养。