柯达伊教学法在小学音乐教学中的应用

随着新课程改革的不断推进,小学音乐课程的美育价值日益凸显。音乐课程具有趣味性,学生会自然而然地投入到音乐学习中。培养学生良好的音乐素养,有助于学生身心健康发展。教师在小学音乐课程教学中引入柯达伊教学法,启用声势律动,培养学生的歌唱乐感;创新表演形式,激发学生的歌唱热情;推出游戏活动,提升学生的歌唱品质;延伸唱谱训练,促进学生的歌唱内化;利用手势引导,保障学生准确歌唱。