浅谈送教上门居家康复工作中微课的开发与应用

随着送教上门工作的推进,如何让重度残疾儿童及青少年“上好学”,提高康复效能,成为送教上门工作新阶段的挑战。在教育信息化的时代背景下,笔者所在学校的家庭送教教学小组基于送教上门服务工作阶段性发展的挑战,应用微课资源增强送教上门居家康复效果,并总结了送教上门居家康复微课资源的设计原则、开发流程和应用策略。