摘要
文章围绕如何建立符合区域经济发展的专业教学标准问题展开讨论,通过分析职业标准与1+X证书制度之间的关系,结合地方专业教学标准与1+X证书制度融合的核心问题研究,最终得出建立地方专业教学标准的思路。
出处
《新课程研究》
2023年第27期63-65,共3页
New Curriculum Research
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究一般项目“基于‘1+X’证书制度的建筑工程技术专业教学标准研究”(编号:ZJBZ2021030)
湖南省教育厅科学研究一般课题“基于知识图谱的《建筑构造》课程学习路径推荐策略研究”(编号:22C0880)的研究成果。
