基于结构化知识的初中英语写作教学实践

以结构化知识为基础的写作教学旨在为学生搭建写作支架,促进知识的迁移和提升学生解决问题的能力。结构化知识的构建与实施可在英语学习活动观的指导下开展,即明确主题意义,构建结构化知识,准备写作图谱;通过简单情境向复杂情境的延伸应用,内化结构化知识,提高写作能力;根据写作任务,迁移结构化知识,提升写作素养。