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美国小学科学课本作业设计的特点与借鉴——以田纳西州SACL版课本为例
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摘要
美国小学科学课本都有适量的作业题。通过分析田纳西州SACL版课本的内容结构,揭示了章节作业题与课本内容的结构关系。通过分析节作业题与章作业题的实例,并对数量加以统计,发现SACL版课本的作业设计有六个特点:每一节的作业题具有多样性和结构性;每一章的作业题具有整体性和综合性;题目的表达很清晰,图表与文字结合;作业的设计既依据课本,又适当地超越课本;作业题依据课程标准与课本内容来设计;作业设计反映了科学家的生活方式。这些特点给我国小学科学课本的作业题设计提供了有益的启示。
作者
刘德华
杨昕萌
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
湖南师范大学附属小学
出处
《新课程评论》
2023年第9期13-23,共11页
关键词
美国教育
科学教育
小学科学
科学课本
作业设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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