新时代背景下中职英语课程思政建设探索与实践

2020年3月,教育部颁发的《中等职业学校英语课程标准》(以下简称新课标)明确提出的首要教学要求是“坚持立德树人,发挥英语课程育人功能”,与党的全面推进课程思政建设这一战略举措同向而行。语言的学习不能脱离文化单独存在,在多元文化和多渠道信息的影响下,学生受到的思潮冲击也是多元的,恰逢中职阶段的青少年学生处于三观形成的关键时期,课程思政建设直接影响育人成效。