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SPEAKING思维模式对高中英语应用文写作的优化--以2023年新高考全国Ⅰ卷英语试题为例

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摘要 一、问题的提出应用文写作是英语高考的必备题型。应用文写作强调交际性和实用性,要求学生基于某一特定生活主题展开语言输出。面对应用文写作,学生易于写“对”却难于写“好”:大多数学生都能按照试题要求在写作中呈现要点,产出整体尚可的应用文,但若细究却都会存在体裁不清、时空混乱、语气生硬等一系列问题。这在很大程度上是因为学生在写作时缺乏可靠的思维工具,无法系统、整体地进行构思,忽略了试题虽未明示但交际本身却要求的内容,例如交际的功能性.
作者 沈奥
出处 《广东教育(高中版)》 2023年第10期49-51,共3页
基金 2023年度浙江省湖州市教育科学规划课题“课程思政视角下高中英语渗透‘四史,教育的行动研究”[课题编号:HZGH23082]阶段性研究成果。
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