新文科背景下广东高校环境设计教学创新研究

在新文科背景下探索广东高校环境设计教学创新,能让环境设计人才在城市环境改善和人居关系变革过程中发挥更为积极的作用。高校需要在新文科背景下全面革新环境设计专业的教学方式,争取让环境设计专业的课堂教学呈现新面貌。文章通过分析环境设计概念边界及内涵的拓展,探讨新文科背景下环境设计专业的价值走向,并根据当前广东环境设计教学中存在的问题,提出具有可行性的教学优化策略,以期能够让广东高校环境设计教学创新迸发出新的活力。