多元化教学模式在天然药物化学教学中的改革探讨

目的探索多元化教学模式在天然药物化学教学中的改革和应用。方法结合天然药物化学和我国中医药传统文化的背景,在天然药物化学教学过程中建立多元化的教学模式,采用“案例式教学”形式,引入“翻转课堂”,打造“趣味课堂”,倡导“教研结合”,以提高课堂的趣味性和学生的主观能动性,培养学生实践和创新能力。结果多元化教学模式在天然药物化学课程中的应用,能激发学生的自主学习兴趣,促进学生对课程知识点的掌握和应用,提高学生的理论实践综合能力,培养学生的创新意识。结论多元化教学模式的开展能有效提高天然药物化学课程的教学品质,并为药学类本科生创新能力的培养提供新思路。