小学生态教育的特点及策略初探

生态文明是国家、社会发展的未来趋势,也是未来教育的重要目标之一。在小学阶段开展生态文明教育,引导学生在成长关键期养成与时代发展相契合的生态道德与素养,是每一个小学教育工作者都必须重视的课题。不过,生态教育有其自身的特点和规律,在实施过程中,我们不能满足于要求学生掌握生态文明知识和环保理念,而是要创新形式,突破“知识本位”,引导学生在实践活动中培养生态素养,践行生态生活。