“47 号”休学始末

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摘要 “不好了!不好了!小兔把小泽额头抓坏了!”“什么?小兔怎么会抓到小泽的?”我的声音一下子提高了八度。最担心的事,还是发生了。先后带三届学生养小兔,这一届养得最狂野。前两届学生像呵护荷叶上的露珠一样小心养护着小兔:清扫粪便,擦洗笼子,喂食新鲜蔬菜,带小兔散步、春游,和小兔聊天,给小兔读诗、弹琴、讲故事,他们很自然地把小兔当作自己的朋友,一个需要照顾的朋友。这一届呢?

作者吴海丽

机构地区江苏南通市崇川小学

出处《师道（人文）》 2023年第10期43-44,共2页

关键词讲故事小泽小兔新鲜蔬菜

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2023年第10期

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