智慧教育背景下互动式教学法提升小学音乐课趣味性的探究

说到信息化教学在小学音乐课堂上的运用,就不得不提到一个词语:“互联网+”思想,“互联网+”思想就是依托信息化教学才衍生的专有词汇,它的目的是将学生的课外时间积极利用起来,将课程的学习连贯成为一个整体,注重课前预习环节,让学生对知识的记忆更加深刻,这放在小学音乐学科上来说尤为重要,因为小学音乐的课时较少,一周通常就只有两节课,学生在堂课中的学习效果可能不错,但一周的时间很漫长,下一堂课时,会发现学生已经将上一堂课的内容忘记了。下面就围绕教学进程来对“互联网+”思维进行阐述,总结归纳有“课前预习——课堂自主学习——课后延伸”三点,并首尾相连。