学业水平测试背景下中职英语阅读教学策略探究

学业水平测试背景下,想要提高学生的英语学习成绩,教师对学生进行知识内容讲解时,需要突出阅读教学的价值,转变教育理念,帮助学生掌握较多的阅读技巧。然而我国当前中职英语阅读教学实践活动中,还存在着一些不足,影响着学生的学习质量,所以文章分别从中职英语阅读教学目标、中职英语阅读教学在学业水平测试中的地位、当前阅读教学现状几个方面展开分析,并且提出了一些可行性教学策略,希望可以给教师提供一些帮助与借鉴,实现教学活动的全面改革。