高校药事法规课程思政建设与实践探索

本文以国家课程思政建设相关文件精神为指引,结合药事法规授课实践,构建了以思政元素深度嵌入课程内容为主体,以目标协同和评价协同为两翼的“一体两翼”式课程思政总体框架。具体教学实施中,通过将新时代法治教育、核心价值观教育、职业道德教育、制度自信和文化自信教育、职业品格教育融入授课内容,借助多样化的教学载体,使得课程思政对学生思想产生积极影响,提升学生综合素质和用人单位满意度,为高校药事法规课程思政建设思路与实施路径提供参考。