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新媒体背景下教材编辑工作的数字化转型策略
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摘要
随着信息化的快速发展,教育出版逐渐呈现出业态多元化和数字化的发展趋势。在新媒体背景下,教材编辑工作为顺应时代发展,如何进行创新和转型成为备受关注的一个话题。基于此,本文首先介绍新媒体背景下数字教材的特点,其次阐述传统学科编辑向数字复合型编辑的转变,最后提出教材编辑工作数字化转型策略,以期能够对新媒体背景下教材编辑工作的数字化转型发展提供参考。
作者
张旻
机构地区
中国电力出版社有限公司
出处
《传播力研究》
2023年第29期145-147,共3页
Research on Transmission Competence
关键词
新媒体
数字教材
教材编辑
数字化转型
分类号
G232.2 [文化科学]
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