摘要
在优化职业教育类型定位的背景下,构建高职教育校企命运共同体已成为研究热点。在高职教育高质量发展过程中,政府、企业、职业院校是一个共生共荣的命运共同体。产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,仍然是职业教育教学改革的主要方法和路径。基于此,以校企一体化为目标,以职业教育和职业培训两翼同步协调发展为途径,通过产学研创四结合实现基于河南交通运输业的高职教育创新发展。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第15期30-32,共3页
Educational Informatization Forum
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“校企共建的生产性实训基地运行机制研究与实践项目”(2021SJGLX696)阶段性成果。