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聚焦教学述评全要素 探索师生发展新路径——上海市奉贤区开展中小学教师教学述评的实践探索 被引量:1

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摘要 2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出“探索建立中小学教师教学述评制度,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评,述评情况纳入教师考核内容”。上海市教委将这项工作纳入《上海教育现代化2035》的重大项目,并将奉贤区作为述评工作的试点区。奉贤区将教学述评作为推动区域教育综合改革发展的契机,以教学改进和教师专业成长为目标,改变传统流程式评价,融合优化提升教育教学管理水平,引导教师潜心育人的评价制度更加健全。
作者 张竹林 夏旖
出处 《人民教育》 北大核心 2023年第20期33-36,共4页 People's Education

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