打造高质量课堂的校本探索

课堂是教学的主战场,是学校办学的核心地带。山东省东昌府区英特学校自建校以来,探索并践行“三三三”教学策略,即“基于学情,三段递进”“基于课堂,三步达标”“基于目标,三清固本”,在课堂教学改革方面走出了一条校本特色的创新之路。