高中生职业生涯规划教育的实践探索

职业生涯规划是每个人的终身课题,而高中是人生发展过程中极为关键的成长时期,优化高中生职业生涯规划教育必须明确目标,探索有助于实现职业生涯规划教育的路径和方法。新高考改革和核心素养教育的深入推进,促使高中生的学科选择和未来职业生涯选择都出现了新变化,同时也要求高中生必须具备一定的职业生涯规划能力。普通高中要重视对学生综合素质的培养,引导学生结合自身爱好,选择自己喜欢的科目进行组合,激励学生树立主动规划自己的未来职业生涯的意识。基于此,分析开展高中生职业生涯规划教育的必要性,结合具体实践,从组织建设、案例实践、教育班会等方面探索有效的高中生职业生涯规划教育实践路径。