深度学习在小学语文大单元教学中的应用探索

大单元教学在新学科教学领域属于独立的教学概念或者模块,如大概念、大任务和大项目。在深度学习的视角下,教师需要重视学生的探究能力、思维能力与知识广度等的培养,促使学生在大单元的教学活动中,能够进行有效的深度学习,不断提高自主学习能力、思维能力与动手实践能力等。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指导下的小学语文教学,不仅要求学生具备一定的语文素质,还要求学生具有一定的知识广度。教师在大单元的教学模式下,应整合新课程标准与深度学习特点,使学生不断提高自身的学科综合素养。